版面导读
01：理论
人工智能时代教师专业发展的三重挑战
图片新闻
教师培训取得成效的三个要素
教师职业发展的多维建构
02：教育理论
小学语文单元整体教学策略探究
小学英语教学中小组合作学习的应用策略
家校协同育人背景下小学语文作业的分层设计
以评促教：用综合素质评价促进学生多元化发展
关爱初中特殊困难群体学生的途径
03：教育理论
高中地理服务业区位教学设计的七维评价与重构研究
学习活动中的“纯度”与“韧性”
初中英语教学中的美育渗透策略
04：知行
从“体能训练场”向“素养生长场”转型
家校共育守护孩子心灵成长
以规划与协同筑牢育人根基
“唱读”问题可以这样破解
让课堂“留痕”成为学习底色
缩略图
