西安市曲江第七小学每周线下读书会现场

　  □李 夏
　　在全民阅读的时代浪潮中，阅读早已超越了书本的方寸之间，成为连接家庭、学校与社会的温暖纽带。当我们将目光投向家庭教育这片沃土，会发现：家长的成长才是孩子成长最深厚的底色。西安市曲江第七小学以“拾级而上”家长读书会为载体，走出了一条以全民阅读促家庭教育、以家长成长促学生发展的创新之路。
 　 从迷茫到笃定：一场始于痛点的破局
　　三年前，学校面对近三千个学生家庭，发现了一个普遍却深刻的困境：家长们的教育热情高涨，却常常在焦虑中找不到方向。“双减”之后，孩子们的课业负担轻了，家长们的心却更重了——他们渴望参与孩子的成长，却不知从何入手。与此同时，学校与家庭、社区的联动也处于割裂状态，育人合力难以形成。
　　“如果我们能找到一个支点，让家长从焦虑的旁观者变成主动的学习者，会不会有所不同？”带着这样的思考，我们决定以家长读书会为突破口，开启一场家校共育的变革。于是，“拾级而上”家长读书会应运而生。
　  从读到行：
　　让阅读真正赋能家长成长
　　双向激励，让阅读有了温度。学校创新性地打造“家长阅读—孩子荣誉—家校共育”正向闭环。一位妈妈在读书会后说：“以前我觉得读书是孩子的事，现在他知道我也在读书，变得更爱读书了，我们一起攒‘阅读存折’积分，这种感觉特别好。”阅读，就这样悄悄拉近了亲子之间的距离。
　　分级选书，让阅读更有针对性。学校组建了“教师+家长+专家”的选书委员会，按学段定制书单，让每一本书都能精准回应家长的当下困惑。
　　PEER四阶法，让阅读落地生根。PEER即Preparation（预热与思考）、Engagement（沉浸与碰撞）、Exe-cution（实践与挑战）、Reflection（反思与升华），这是读书会最核心的创新。预热阶段，领读师提前抛出前瞻性问题，让家长带着真实困惑走进书本；沉浸阶段，通过世界咖啡、情景剧场等形式，让家长在互动中碰撞出思想的火花；实践阶段，发布具体的“家庭微行动挑战”；反思阶段，线上“闪光时刻”分享墙记录下每一个微小却珍贵的成长瞬间。
　  从困境到突破：
　　让每一个家庭都不掉队
　　在实践过程中，困难接踵而至。有的家长因工作忙碌无法参加线下活动，有的家长反映“书读了却不会用”，还有的家长觉得“书里的内容跟自己家的情况对不上”。面对这些问题，我们没有退缩，而是以问题为导向，不断优化。
　　针对时间冲突的问题，学校构建了“线上线下”融合模式。将线下活动剪辑成知识点；设立晚间答疑时段，领读师每晚在线回应；开发“异步讨论”功能，确保每一位家长都能“不掉队”。
　　针对实践转化难的问题，学校搭建了“阅读—实践—反馈”闭环，推行“三段式精读指引”，联动社区设立“亲子共读驿站”，推行“成长搭档”机制，让同学段家长结对监督实践。
　　针对需求差异大的问题，学校构建了“分级分类+定制化”供给体系，按学段组建“启蒙阶—发展阶—飞跃阶”共读小组，开通“需求直达”通道，家长可自主申报感兴趣的主题。实施后，家长对内容的满意度达91%。
　　三年深耕，读书会的成效远远超出了最初的预期。在家长层面，阅读带来了实实在在的改变，许多家长在共读中重新审视自我，学会了情绪管理，改善了亲子关系，实现了从“焦虑的养育者”到“智慧的领航员”的蜕变。在学校层面，读书会从校内项目升级为区域育人样板。在区域层面，读书会的经验被区内多所学校借鉴，形成了良好的辐射效应。
　　“拾级而上”，其意不仅在于“登高”，更在于“每一步都脚踏实地，每一步都朝向光明”。我们坚信，当无数个家庭被点亮，当无数位家长被赋能，必将描绘出最为坚实、最为温暖的底色。