本报综合讯（杨菲菲）据《新京报》消息，近日，由北京市教委等十九部门联合制定的《北京市学校家庭社会协同育人“教联体”建设实施方案》正式公布，为家校社联手服务学生身心健康全面成长画好路线图。
　　北京提出，深度依托古都文化、红色文化、京味文化、创新文化特色资源，通过“双向教研”“双师课堂”等方式支持公共服务机构开发浸润式、体验式教育课程。推动高校博物馆、校史馆、重点实验室向中小学生开放。
　　深化体教融合，充分整合体育场馆、专业教练人才、品牌赛事活动等优质资源，将其系统引入校园体育教学、课后服务与家庭日常生活。大力拓展“第三育人空间”，推广“乐学公园”等创新模式，促进教育与社区公共资源、空间有机融合，着力打造集科普、文化、体育、生态、劳动于一体的开放式亲子学习场域。
　　推动中小学配优配强法治副校长、健康副校长、科技副校长、消防副校长，通过建立健全“部门—副校长—学校”常态化联动机制，深化警校、卫教、科教、消防协同，让专业资源直达校园。
　　为提升教师的家庭教育指导能力，北京各区将实施“种子”教师计划，重点遴选培养一批优秀家庭教育指导教师，结合学生年龄与学段特点参与研发家长支持课程。开设“家庭教育指导名师工作室”，邀请全国知名教师、资深心理咨询师等定期驻校指导，通过师徒结对、项目式研修等形式，培养家庭教育指导骨干队伍。
　　北京还将推动智能赋能家庭教育，塑造育人新范式。以“揭榜挂帅”机制创新打造“京小帮”家庭教育指导服务综合智能体，聚焦学生身心健康，提供7×24小时在线、个性化的专业支持。通过沉浸式家庭情景训练，绘制动态更新、持续演进的学生个人发展画像，生成衔接校内教育、融入日常生活且可执行、可追踪的个性化家庭支持方案，为家长在具体育儿场景中提供即时、连贯的策略指导。