本报综合讯（曾亦辰）据《人民日报》消息，甘肃省教育厅近日印发《人工智能赋能甘肃基础教育实施方案（2025—2030年）》（以下简称《方案》），着力构建中小学人工智能教育新生态。
　　《方案》明确，甘肃将围绕构建系统化课程体系、建设人工智能教师队伍、开展人工智能赋能育人实践、常态化开展教学教研与评价、规范人工智能安全伦理等方面，着力构建分层递进、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系。
　　按照《方案》，甘肃将严格落实国家课程方案和课程标准，在信息科技、技术、科学、综合实践活动、劳动等课程中一体化实施人工智能教育。加强人工智能教育与各学科的融合，落实跨学科学习、大单元教学、学科实践等教学模式。培育30个省级人工智能教育基地，结合智慧校园建设等工作，打造一批人工智能教育应用创新实践案例。
　　在实施人工智能教师队伍建设行动方面，《方案》提出，建强人工智能教师队伍，重点在数学、信息科技、技术、科学类等学科教师中遴选有兴趣、有一定基础的骨干教师，开展“人工智能+学科教学”融合创新能力专项培训。市县要将人工智能教学能力纳入教师培训体系、新入职教师岗前培训，将人工智能作为必修内容，持续提升教师人工智能素养。鼓励有条件的地区和学校通过公开招聘、人才引进、转岗培育等方式充实人工智能教育教师队伍。
　　《方案》还提出，遴选省内高校、科研院所、教研机构及高科技企业中符合条件的专家学者，组建人工智能教育专家指导委员会，为人工智能教育提供专业咨询、指导与评估服务。探索建立校外人工智能专家导师制，统筹建设人工智能专家资源库，通过讲座、课题指导、校外导师制、联合培养等多种合作形式，打造人工智能教育兼职教师队伍。