本报讯（记者 聂蕾）12月16日，中国政府网公布《全民阅读促进条例》（以下简称“条例”）。记者注意到，条例将全民阅读从“倡导”升级为“法定责任”。其中，在全民阅读保障方面，条例规定为未成年人提供适宜读物、中小学开设阅读课程等。
　　条例明确了各相关主体在推动未成年人阅读方面的职责。国家新闻出版主管部门会同国务院有关部门制定少年儿童阅读计划，针对少年儿童的心智发展水平、认知理解能力推广阶梯阅读，开展与其阅读特点和规律相适应的阅读指导活动。出版单位应当根据阶梯阅读的要求，有针对性地出版适宜不同年龄段少年儿童阅读的出版物。政府设立的公共图书馆应当设置少年儿童阅览区域，根据少年儿童的特点配备相应的专业人员，开展面向少年儿童的阅读指导。
　　条例要求，未成年人的父母或者其他监护人应当发挥言传身教作用，开展力所能及的家庭阅读、亲子阅读等，帮助未成年人养成良好阅读习惯。幼儿园应当为幼儿提供适宜的读物，创设良好的阅读环境，培养幼儿阅读兴趣和阅读习惯。中小学校应当按照素质教育的要求，加强书香校园建设，加大阅读在教学计划中的分量，开设阅读课程，开展阅读辅导，组织校园阅读活动，帮助学生养成阅读习惯，并加强对教师的阅读指导培训，提高教师的阅读指导能力。