渭南潼关县:充分发挥法治副校长职能护航学生成长
□杨 敬
字数:876
2025-08-27
版名:新闻
近年来,陕西省渭南市潼关县始终将未成年人法治教育放在重要位置,通过持续推进法治副校长工作,从强化监督管理、创新宣传方式、深化安全联动三个维度发力,不断厚植校园法治教育根基,让法治副校长的职能真正成为护航未成年人健康成长的坚实力量。
在法治副校长队伍建设与管理上,潼关县始终坚守“工作不断档、服务不缺位”的原则。针对部分法治副校长因岗位变动等情况,当地第一时间启动补选选派流程,确保每所学校法治副校长“工作不断档”,保障校园法治教育、法律援助、安全管理等工作有序衔接。目前,潼关县为全县中小学配备了法治副校长,常态化开展未成年人保护法治宣传工作,为有需要的学生提供法律援助,用实际行动守护未成年人的合法权益,让法治的阳光照亮校园每个角落。
在法治教育方式创新方面,潼关县坚持“精准施教、分层赋能”,推动法治教育真正入脑入心。法治副校长结合各学校的普法教育计划,根据不同群体的需求定制专属普法方案:面向学生,充分考虑不同年龄段学生的认知特点与接受能力,通过“以案说法”的方式,搭配普法教育视频播放、互动问答等环节,讲解防溺水、防性侵、防诈骗、防欺凌等知识,增强学生的自我保护意识和能力;面向教职工,定期组织未成年人保护法律法规专题培训,通过解读法条、分析教育场景中的法律风险,不断强化教师的法律素养与法治观念,让依法执教的理念真正融入日常教学;面向家长,借助家长会,向家长普及《民法典》、家庭教育等法律法规,引导家长深刻认识监护职责的重要性,主动承担起家庭教育责任。
在校园安全管理联动上,法治副校长主动担任“桥梁”角色,推动多方协作筑牢安全防线。一方面,他们通过实地走访校园、与教师深入交流、电话沟通家长等方式,全面了解学校未成年人保护工作的实际情况。另一方面,积极联动公安、消防、市场监管等部门,定期深入学校及周边区域开展排查工作。检查中,查看消防设施、监控设备、安保设施的配备与运行情况,查阅校园法治建设工作档案,重点检查学校消防安全、食品安全,深入排查各类安全隐患,及时督促整改问题,全力维护校园及周边环境的安全稳定,为学生营造安全、良好的学习生活环境。
在法治副校长队伍建设与管理上,潼关县始终坚守“工作不断档、服务不缺位”的原则。针对部分法治副校长因岗位变动等情况,当地第一时间启动补选选派流程,确保每所学校法治副校长“工作不断档”,保障校园法治教育、法律援助、安全管理等工作有序衔接。目前,潼关县为全县中小学配备了法治副校长,常态化开展未成年人保护法治宣传工作,为有需要的学生提供法律援助,用实际行动守护未成年人的合法权益,让法治的阳光照亮校园每个角落。
在法治教育方式创新方面,潼关县坚持“精准施教、分层赋能”,推动法治教育真正入脑入心。法治副校长结合各学校的普法教育计划,根据不同群体的需求定制专属普法方案:面向学生,充分考虑不同年龄段学生的认知特点与接受能力,通过“以案说法”的方式,搭配普法教育视频播放、互动问答等环节,讲解防溺水、防性侵、防诈骗、防欺凌等知识,增强学生的自我保护意识和能力;面向教职工,定期组织未成年人保护法律法规专题培训,通过解读法条、分析教育场景中的法律风险,不断强化教师的法律素养与法治观念,让依法执教的理念真正融入日常教学;面向家长,借助家长会,向家长普及《民法典》、家庭教育等法律法规,引导家长深刻认识监护职责的重要性,主动承担起家庭教育责任。
在校园安全管理联动上,法治副校长主动担任“桥梁”角色,推动多方协作筑牢安全防线。一方面,他们通过实地走访校园、与教师深入交流、电话沟通家长等方式,全面了解学校未成年人保护工作的实际情况。另一方面,积极联动公安、消防、市场监管等部门,定期深入学校及周边区域开展排查工作。检查中,查看消防设施、监控设备、安保设施的配备与运行情况,查阅校园法治建设工作档案,重点检查学校消防安全、食品安全,深入排查各类安全隐患,及时督促整改问题,全力维护校园及周边环境的安全稳定,为学生营造安全、良好的学习生活环境。