本报讯（记者唐李佩） 记者从广西壮族自治区教育厅网站获悉，近日，《广西推进人工智能赋能教育行动方案（2025—2027年）》（以下简称《方案》）发布，明确到2027年，广西将基本形成大中小学人工智能教育一体化培养体系，师生人工智能素养全面提升。
　　《方案》从大中小学人工智能教育一体化发展、人工智能赋能教育重点应用场景建设、教师和管理者人工智能素养提升、人工智能赋能教育的支撑体系构建、人工智能赋能教育的保障机制等多维度施策，打造具有广西特色的人工智能教育生态。
　　在推进大中小学人工智能教育一体化发展方面，《方案》提出，各地要落实国家课程方案和课程标准，开足开好信息科技相关课程，统筹信息科技、科学类、综合实践活动等课程，融合开展人工智能教育。鼓励开设具有区域特色和学校特点的人工智能教育拓展课程、特色课程，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。同时，鼓励各地各校将中小学人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，开展人工智能科技节等实践交流活动。鼓励高校开设人工智能通识课，构建人工智能通识课程知识图谱和能力图谱，建设“通识基础+算法原理+交叉融合+实践创新”的人工智能通识课程体系，共建共享人工智能通识教育教学资源库。
　　《方案》强调，教师人工智能素养提升纳入“国培”“区培”等各级各类培训计划和项目，构建“基础普及、骨干提升、专家引领”的分类分层培训体系，全面提升教师人工智能素养。同时，升级“桂教通”平台智能中枢能力，构建全区教育算力支持与大模型服务底座，为各类人工智能教育应用提供基础支撑。建设一站式“人工智能教育服务专区”，汇聚各方课程资源、模型库、工具集等，实现多元化资源和服务供给，各地各校按需选择使用，初步形成“基础支撑—资源汇聚—应用创新—生态培育”的智慧教育服务体系。