□曹 阳
　　2004年大学毕业后，雷洁踏上了教育征途，在三尺讲台前一站就是21年。作为渭南高级中学的一名教师，她承担了数学教学及班主任工作，培养了大批优秀学生。全国中学数学联赛国家级优秀指导教师、陕西省第六批教学名师培养对象、陕西省教学能手、渭南市第六批“三三人才”……这些荣誉的背后，是她对教育事业始终如一的热爱。
　　雷洁始终将“为党育人、为国育才”的信念藏在每一个教学细节里。在日常教学中，她巧妙地将思想政治教育融入学科教学中，通过生动的课堂实例和丰富的课外活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的全面发展打下坚实的基础。
　　在教学研究方面，雷洁始终保持敏锐的洞察力。她积极参与各级教研活动和课题研究，不断探索创新教育教学方法。关注学科前沿动态，及时更新教学内容和教学方法，使课堂教学更加生动有趣。她倡导“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。灵活运用启发式教学、案例式教学等多种方法，激发学生的学习兴趣。同时，她还注重整合与利用教学资源，运用现代教育技术手段提升教学效果。
　　雷洁在教学中特别注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，并逐渐提炼出自己的教学主张，即“启思数学”。“启”即启迪学生心灵，启发学生思考，开启学生智慧；“思”饱含三层含义：一是指思想品德，发挥数学学科育人功能，培养学生良好的思想品德；二是指思维，利用数学课堂启迪学生思维，促进学生深度思考，进而实现深度学习；三是思想，培养学生的数学思想，提升其数学学科核心素养。在这一教学思想的引领下，雷洁逐渐总结出具有个性特色的课堂教学模式。
　　作为省级学科带头人，雷洁依托“名校+”名师工作室平台，积极组织教师开展教学研究、交流和展示活动，分享先进的教学理念、经验与方法，助力教师提升教学能力和水平。同时，她大力推荐青年教师参加各级各类教学比赛和教研活动，为他们创造展示和锻炼的机会。在省级学科带头人培养期间，雷洁深入研究高中数学思维型教学，提出了高中数学深度学习的可行性方案，并在本校及市内兄弟学校进行实践推广。她多次担任陕西省教学能手大赛评委以及陕西师范大学实习生指导教师。近5年间，雷洁培养出省级学科带头人1名、市级学科带头人1名、省级教学能手5名、市级教学能手6名。同时，她积极承担学校的教学改革任务，参与教学改革实验项目，并先后在《中学数学教学参考》《数学教学通讯》《数理化学习》等期刊发表论文10多篇。
　　雷洁关爱每个学生，尊重他们的个性和差异，密切关注学生的日常生活与学习状况，经常与学生谈心交流，了解他们的需求和困难。她同样重视学生的身心健康和安全问题，积极组织并参与学校的安全教育和健康教育活动。她为学生的成长与发展倾注了汗水与努力。每当班里有学生过生日，她总会送上小礼物或者温馨的祝福语，让学生感受到像家一样的温暖。她长期资助多名家庭经济困难学生，无论是添置防寒衣物还是订牛奶，都将学生的点滴需求放在心上。学生们有心事、困难或顾虑，都愿意向她倾诉。学生们亲切地称她为“雷妈妈”。
　　在雷洁的眼里，讲台不仅是传授知识的方寸之地，还是追逐梦想、塑造人格的广阔天地。她倾心守护着每位学生成长，不仅致力于提升他们的学业水平，还用心浇灌着他们综合素质的沃土，精心培育着探索未知、勇于创新的种子，让教育的阳光照亮学子通往未来的道路。