□余列
　　从教以来，何尤始终认真履职尽责，以坚韧与执着，不断诠释着共产党员的使命担当。他以严谨的教学态度引导学生探索知识奥秘，用热情与关爱给予学生力量与鼓励。他坚守三尺讲台，潜心教书育人，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。他先后被授予“安康市优秀教师”“德润安康好校长”等荣誉称号。
　　立志教育，用行动践行初心
　　1998年8月，怀揣着青春梦想的何尤从师范学校毕业，毅然开启了他的教师生涯。从那一刻起，他便将人民教育家于漪的名言“一辈子做老师，一辈子学做老师”作为他教育人生的座右铭。
　　何尤主动承担班主任和两个毕业班的数学教学工作。他深入钻研教材和课程标准，结合学生实际，制订教学计划和方案，针对学生的特点实施多样化教学，有效提升了学生的学习兴趣和积极性。他尤其注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生积极思考、参与课堂讨论。此外，他还经常组织课外活动，丰富学生的课余生活。
　　何尤总是耐心倾听学生的心声，了解他们的需求。他经常和学生谈心，为他们解答学习难题，疏导心理困惑。班里有几位学困生，成绩相对落后，家长一度失去信心，但何尤从未放弃。他帮助家长分析原因，对症下药，积极与各学科老师沟通，循序渐进地引导学生。功夫不负有心人，这些孩子逐渐燃起了学习兴趣，也重新点燃了家长的希望。
　　敬业奉献，用坚守书写育人担当
　　“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”何尤的眼中装着学生，心中爱着学生。只要学生有进步，他从不吝啬表扬。学校每周三开设阅读课，他充分利用这个时间，鼓励学生上台演讲、展示自我。久而久之，每个孩子都找到了自信。
　　何尤致力于建立平等的师生关系，寻找学生心灵世界的窗户，在传授知识的同时更注重育人。他班上曾有一位学生小轩（化名），父母离世，仅靠年迈的爷爷奶奶照顾，生活十分艰苦。在这样的境况下，小轩少有欢乐，总是沉默寡言，与人说话也战战兢兢。何尤对他格外关注，及时了解并解决他在生活和学习上的困难，让小轩感受到温暖。
　　身为校长，本可以脱离教学一线，但何尤并非如此。他总是笑着说：“我是校长，更是教师，还是一名共产党员。教师的初心，就是教书育人，上好每一节课；教育的初心，就是为家庭带去希望，为党育人、为国育才！”
　　何尤以积极乐观、坚韧向上的精神感染着身边的每一个人，他的身影，深深地烙印在全校师生的心中。他在学生面前树立起的坚韧形象，俨然成为一面旗帜。
　  立足课堂，做教学改革的引领者
　　从教27年来，何尤始终坚持扎根课堂，深耕课堂。在课堂教学改革方面，他不断学习，研读教育理论著作和新课程标准，虚心向经验丰富的老师请教，并充分利用网络资源向名师名家学习。
　　课堂上，何尤从学生已经掌握的知识出发，引导他们参与教学的每一个环节，共同探索解决问题的方法，让学生感受到学习数学的乐趣。特别是“一题多解”的教学方式，有效增强了学生的思维灵活性和应变能力，使他们的知识体系更加系统化。他的课堂思路清晰、层次分明，犹如引人入胜的画卷，在循序渐进中深化知识，使学生学有所获、学有所思，充分体现了学生的主体地位。
　　作为省级学科带头人，何尤多次承担安康市汉滨区、宁陕县、高新区的教师培训工作，并积极参与汉滨区、紫阳县、宁陕县、白河县的“名师大篷车”等活动，指导多名教师在省、市级各类教学竞赛中获奖。
　　多年来，何尤凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念和高尚的师德修养，赢得了师生的喜爱和社会的广泛赞誉。未来，他将继续牢记为党育人、为国育才的初心使命，在平凡的岗位上辛勤耕耘，不断提升教书育人本领，为区域教育的高质量发展贡献自己的力量。