小时候，我不知道钱包为何物，有何用。懂事后，才明白钱包是父母外出必带的随身物品，他们出门可以不带我们兄妹，但是不能不带钱包。母亲说钱包是出门在外的“通行证”。
　　父亲有两个钱包，这让我感到疑惑。我认为父亲很有钱，才需要用两个钱包。我喜欢跟着父亲出门，觉得父亲很富，用两个钱包装钱或许能给我买许多东西。
　　可是，我每次跟着父亲外出，心愿都没有达成。零食还是老样子，一角钱的冰棍和一角钱的油炸洋芋均难饱口福，玩具就更不用说了。
　　我的父亲是村里小学的教师，也是学校的管账先生。
　　那时候上学走的路是泥石路，遇到雨天，路面经过很多人的踩踏，往往变得泥泞不堪。母亲缝制的粗布鞋在这湿滑的泥土路上不堪一击，走不了几步就湿透了。每到这时，我就会开始羡慕那些雨天穿水鞋的小伙伴，梦想着拥有一双属于自己的小水鞋。
　　终于有一天，父亲抵挡不住我软磨硬泡，带上我一起去赶集。一到集市，我就开始寻找心心念念的小水鞋，直到临近街尾，才看到那个狭窄巷子里卖水鞋的摊位。我拉了拉父亲的衣角，看着他走向摊位与老板交谈，心里乐开了花，憧憬着拥有水鞋的快乐时光。当父亲空手而回时，我的心情一下子跌入谷底。
　　“爸爸，为什么不给我买水鞋？”我强忍委屈询问父亲。
　　“那个鞋子太贵了，买了鞋子这个月生活费就不够了，等以后有钱了再给你买吧！”父亲难为情地回答我。
　　当父亲用“吃”与“穿”对生活进行衡量取舍时，我知道小水鞋只能成为我的向往。同时我也在怀疑，有两个钱包的父亲真的连一双水鞋都买不起吗？
　　想知道父亲两个钱包里到底有多少钱这件事，一直在心里折磨着我。在严厉的家规约束之下，我不敢随便翻看父亲的钱包。可是，经不住好奇心的驱使，在一次父母上山劳作时，我蹑手蹑脚走进房间，父亲印有红色五角星的手提包就挂在衣架上。我慢慢靠近，心脏怦怦直跳，一边打开印有“为人民服务”字样的帆布包，一边侧耳听着房间外的动静。颤抖的小手拨弄了几次，才把帆布包的扣子打开，看着里面静静躺着的两个钱包——其实就是两个不同颜色的碎布缝合的小口袋，我既激动又害怕。
　　两个钱包都被我打开了。红布钱包里有很多张一百元的钱，另一个蓝布钱包里也有钱，十元、五元、一元、五角、两角、一角的都有，但没有红布钱包里的多。
　　我提心吊胆地把钱放回钱包，搬着凳子回到书桌前坐好，这时父母也回来了。
　　母亲看着我“认真”写作业的样子，笑嘻嘻地对我说：“儿，快把作业完成了，明天带你去赶集。”赶集？正合我意！这次我是不是可以请求父亲让我带小水鞋回家了？
　　走进熟悉的集市，我直奔那个狭窄的巷子，指着那双上次没有买的水鞋说：“妈妈，我今天想买这个，我特别喜欢这双水鞋，上次爸爸没给我买。”母亲看了看我，又看了看旁边的父亲，最后把目光落在了水鞋的价格标签上，那眼神和表情与上次父亲没给我买时一模一样。
　　“儿，这双鞋子太贵了，下雨天让爸爸背你去上学吧。”母亲说。
　　听到母亲拒绝，我心里的委屈瞬间涌了上来，泪水不争气地在眼眶里打转。“为什么不可以？这双鞋子就15块钱，爸爸钱包里不是有很多钱吗？”我哭着说出憋了许久的话。
　　“你爸爸钱包里的钱不是用来给你买鞋子的！”听着母亲严厉而略带怒气回绝的话语，我知道这双鞋子依旧带不回家。
　　憋着所有的委屈回到家后，我躲进屋后小竹林的角落里默默流泪，听着母亲焦急的呼唤，我赌气没答应。
　　天色暗下来，越来越冷，我有些害怕，最终还是悄悄回了家。打开门，母亲就紧紧抱住了我，她眼角湿湿的，应该是哭过了。
　　“儿，到这里来，我有话跟你说。”父亲是个严厉的人，我乖乖走到他身边坐下。
　　“是不是很好奇爸爸为什么会有两个钱包？”我默默点头。“你还查看钱包里的钱了？”父亲这样询问，我担心被揍，急忙回答：“我看了，但是没拿一分钱，爸爸我错了。”
　　我低着头不敢说话，更不敢袒露自己的委屈，心虚地等着即将到来的“狂风暴雨”。
　　谁知父亲不但没有教训我，还拉起了我的手，让我抬头看着他。“孩子，爸爸是老师，也是学校的管账先生。你妈妈给我缝制两个钱包，就是避免我资金混用，装钱多的红布钱包里的钱是学校的。那个钱无论我们生活遇到多么大的困难，都不能动，因为那些钱不属于我们。蓝布钱包里的钱才是我们自己的，那是用来支撑我们生活的。”听着父亲耐心平和的解释，我明白是我误解了他。
　　从那以后，我再也没有翻看过父亲的两个钱包。随着年龄的增长，且从他工作与生活的言行中，我逐渐领悟了两个钱包的内涵：一个装着清白廉洁的人格，一个装着我们对幸福生活的向往。