课堂是学校的心脏，课堂的样态由教师决定。教师的培养和成长在于学科组。学科组对于教师成长的作用是可见的、持续的。一名新教师成长的关键是加入一个优秀的学科组，有组内积极向上的氛围，有优秀教师的榜样引领，加上自己的努力，才会快速成长。独行快，众行远。优秀的学科组会促进组内教师整体进步，为学校的发展做出积极贡献。
　　学科组是学校以特定学科为核心，由相关教师、研究人员及管理人员组成的专门组织，负责教学管理、学科建设及教学质量提升等工作。学科组工作主要包括：学科教材的研究与整合、学科教学的研究和发展、教师队伍的培养、学科竞赛和活动的组织、学科交流与合作等。其核心职能涵盖教学规划、教研协同、师资培养等多个层面，是推动学科专业化发展的组织团体。学科教学、学科教研是学科建设的重要内容，但不应该是全部内容。学科组的建设应包括学科组文化、制度建设、课程与教学研究、人事安排与教师能力提升等方面，是一个持续的、系统的工程。学科组建设的重要性不言而喻。
　  学科组是一个战斗团队
　　学科组的工作是教学水平的直接反映，每一个学科组的成绩组成了学校的整体质量。每一个学科组必须有强大的战斗力，有拼搏的实力与冲劲，保证本学科的成绩。学科组就是学校的一块阵地，要坚守好，要稳固，要让学校放心。
　　学科组既然是一个战斗团队，就要有方法、策略和抓手。要重视教师的个人备课、集体备课，要重视课堂效率，要重视课堂的延伸——作业，要重视课后辅导。在学生方面，要激发学生的学科兴趣，增强学生的学科荣誉感。
　　学科组是学校教学教研的最基本组织，是学科教学的支撑。学科组必须有自己的精神特质、工作宗旨。一个积极向上、正能量满满的学科组，组内教师能够团结一心，有集体意识，努力工作，能够取得成绩，争得荣誉。
　  学科组是一面飘扬的旗帜
　　旗帜的作用是象征、是宣传。优秀的学科组是学校的一面旗帜，不仅能够促进组内教师成长，还可以为其他学科组树立标杆，是学校对外宣传的窗口。学科组要直面自己的责任与担当。如果有几个学科在当地有影响力，那么，学校一定会有好的办学成绩，为成为一所优质学校奠定基础。
　　一个好的学科组，对外是宣传平台，对内是教师成长平台。一个优秀的学科组，有优秀的文化传承，任何组员都想为这个集体争光。因为周围的教师都是教学名师、骨干，组员也会努力工作，成长为优秀教师。学科组要时刻谨记自己的使命，成为学校的窗口、旗帜。
　  学科组要有一些典型活动
　　学校无小事，事事皆教育。学校的任何活动都有教育意义。学科组要清楚，学科教学并不是只有课堂，任何活动都是对教学效果的一种促进。
　　学科组一定要有自己的特色活动。学科组开展有关活动，是对教师的一种督促、一种提升。教师要结合学科特点策划活动，必须对本学科知识进行更深层次的发掘，根据活动的主题进行提炼加工。对于学生而言，特色活动会激发其学习兴趣，培养创新能力，提升参与集体活动的积极性。对学校而言，特色活动是面向社会的一次形象展示。
　　学科组要有一定的影响力
　　学科组内要有名师，最好能够差异发展，各有优势领域，互相欣赏和支持，形成组内共同发展、共同提升的良好氛围。
　　组内教师要“百花齐放”。组内教师要有高超的授课能力，赢得学生的信赖，使学生兴趣高涨、成绩优异；在教研方面、论文写作方面有特色；在教师竞赛方面，必须有实力、有创新点，能够征服同行，获得优异的成绩，为自己、为学校争得荣誉；在学生竞赛培养方面，要立足生源，有的放矢，为学校加分。
　　一所学校的发展是全方位的，其中学科组发展是十分重要的。各学科组要立足实际、发挥优势、充分发展、追求卓越、培养学生、成就教师，为学校的可持续发展做出应有的贡献。